李炯英（1962- ），男，教授、博士，澳大利亚格里菲斯大学研究学者（参与戈达德（Cliff Goddard）教授领衔的自然语义元语言理论研究团队及其相关研究），国家社科基金项目成果评审鉴定专家、教育部人文社科基金项目评审专家、中国博士后科学基金项目评审专家、教育部中国教育报刊社全国高级别专家数据库成员、江苏省本科优秀毕业论文评审专家、江苏省英语学科高考命题专家、《宏观语言学》杂志编委、《北京第二外国语学院学报》特聘审稿专家、中国语言教育研究会常务理事、江苏省外国语言学会理事。现任南京邮电大学外国语学院副院长、外国语言学研究所所长、语言学学科带头人。先后于东南大学、南京邮电大学从事教学、科研工作34年。2001年以来，先后在The Journal of ASIA TEFL、《外语教学与研究》、《当代语言学》、《外语界》、《外语教学》、《中国外语》、《外语学刊》等期刊发表论文40余篇，其中，关于“波兰语义学派”研究在国内学术界具有重要影响。致力于语义学、跨文化语用学、认知语言学和翻译学等领域的研究。近年来，作为项目负责人，先后获批了国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、江苏省高校哲学社会科学研究基金项目等。2012年以来，担任“无线通信与信号处理国际学术会议”等有关ICT国际会议的口译工作多达23场次。出版学术专著3部：《波兰语义学派：理论、方法与比较》（外研社，2020）、《跨文化语用学——基于NSM理论的反思》（南大出版社，2013）、《致使结构的汉英对比研究》（中科大出版社，2012）；教材7部、译著1部《欧美词汇语义学理论》（世土出版社，2013）、译著审订1部《女人、火与危险事物（上下册）》（世图出版社，2019）。   2003年以来，作为硕士生导师，已先后指导并毕业了英语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等专业的研究生26名。

研究方向： 语义学、翻译学、跨文化语用学、跨文化交际学、第二语言习得 主要成果： 一、学术论文、著作 1. 从i + 1理论谈大学英语分级教学的语言输入，《山东外语教学》2001年第1期。 2. 中国学生二语学习策略的观念与运用：一项实证研究，《外语教学》2002年第1期。 3. 回顾中国二语习得研究，《国外外语教学》2002年第2期。 4. 大学英语四、六级考试对外语教学的负面影响，《东南大学学报》教育研究专刊，2002 年。 5. 我国现行大学英语四、六级考试：回顾与思考，《外语教学》2002年第5期。 6. 中国跨文化交际学研究20年评述，《解放军外国语学院学报》2002年第6期。 7. 行动研究：概述、理据及应用，《四川外语学院学报》2003年第6期。 8. 中介语石化现象研究30年综观，《国外外语教学》2003年第4期。 9. 认知语言学研究的多维视野——评新世纪的两本认知语言学著作，《江苏外语教学研究》 2003年第2期。 10. 中国学生二语学习策略的观念与运用：一项实证研究（重刊），载文秋芳主编《英语学习策略实证研究》，陕西师范大学出版社，2003年。 11. “整体语言法”理论对高校英语教学改革的启示，《四川外语学院学报》2004年第3期。 12. 外语学习焦虑的心理学与神经生物学分析，《天津外国语学院学报》2004年第4期。 13. 二语学习策略的多元分析及其对外语学习的影响，《语言文学研究》2004年第1期。 14. 现代语言学史上的又一朵奇葩——评《语言学理论与流派》，《外语教学》2004年第6期。 15. 四、六级考试：屈指17年 功过细评说，《现代教育报?教材周刊》2004年第32期。 16. 波兰语义学派概述，《外语教学与研究》2005年第5期。 17. 从建构主义理论谈二语习得中的语言输入，《中国外语》2005年第3期。 18. An empirical study on learning strategies of tertiary-level EFL learners in China，The Journal of Asia TEFL, Vol.2, No.1, 2005. 19. 第二语言阅读策略研究30年：回顾与展望，《国外外语教学》2005年第4期。 20. 从语义基元的视角比较Wierzbicka与Jackendoff的语义学理论——波兰语义学派研究之三，《外语教学》2006年5期。 21. 自然语义元语言理论的研究目标、原则与方法——波兰语义学派研究之二，《当代语言学》2007年第1期。 22. 国外二语/外语学习焦虑研究30年，《国外外语教学》2007年第4期。 23. 国内英语词汇教学研究：回顾与前瞻,《外语界》2007年第3期。 24. 文化脚本：跨文化语用学研究的语义学方法——波兰语义学派研究之四，《外语学刊》2008年第1期。 25. 自然语义元语言理论的隐喻观及其语义解释力，《南京邮电大学学报》2009年第1期。 26. 基于NSM理论的跨文化语用学研究述评——兼评经典语用学理论的局限性，《南京邮电大学学报》2010年第3期。 27. 波兰语义学派NSM理论对情感词汇的语义解释力——波兰语义学派研究之六，《南京邮电大学学报》2011年第3期。 28. 波兰语义学派的哲学基础及其六大核心思想——波兰语义学派研究之五，《当代外语研究》，2011年第4期。 29. 自然语义元语言理论的类型学研究取向，《南京邮电大学学报》2012年第4期。 30. 国内自然语义元语言理论研究:现状与思考，《南京邮电大学学报》2014年第3期。 31. 国外二语去动机的实证研究方法，《外语教学》2015年第5期。 32. 我国外语学习动机研究:回顾与思考(2004-2013)，《外语界》2015年第2期。 33. 我国外语焦虑研究:回顾与反思——基于外语类期刊近十年(2006—2015)论文的统计分析，《外语界》2016年第4期。 34. 中国本科生外语学习动机的实证研究，《西安外国语大学学报》2017年第3期。 35. 我国二语阅读策略研究:回顾与展望(2006—2015)，《外语教学》2017年第3期。 36. 国内外慕课翻译教学研究动态可视化分析，《教育评论》2019年第2期。 37. 主编《大学英语英译汉指要》，上海交通大学出版社，1999。 38. 主编《商务英语阅读》，安徽教育出版社，1999。 39. 主编《阅读与翻译》，安徽科学技术出版社，2000。 40. 主编《21世纪医学共核英语写作教程》(高等医学院校专业英语基础教材)，南京大学出版社，2000。 41. 主编《新编实用英语教程》（南京市公务员英语培训教材），东南大学出版社，2002。 42. 主编《现代语言学基础教程》（高校英语专业教材），上海交通大学出版社，2004。 43. 主编《英汉翻译教程》，西安交通大学出版社，2008。 44. 专著《跨文化语用学：基于NSM理论的反思》，南京大学出版社，2012。 45. 专著《致使结构的汉英对比研究》，中国科学技术大学出版社，2012。 46. 专著《波兰语义学派：理论、方法与比较》，外语教学与研究出版社，2019。 47. 译著《欧美词汇语义学理论》，世界图书出版公司，2013。 48. 译审《女人、火与危险事物》（上下册），世界图书出版公司，2018。 二、科研项目 1. 2013年6月，中国学位与研究生教育学会研究项目“国外专业学位博士培养模式研究”（项目编号B2-2013Y07-067），项目负责人，已结项。 2. 2011年7月，国家社会科学基金项目“波兰语义学派与语义元语言理论方法比较研究”（项目编号11BYY001），项目负责人，已结项。 3. 2010年10月，江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“汉英语义元语言对比研究”（项目编号2010SJB740005），项目负责人，已结项。 4. 2008年10月，教育部人文社科研究规划项目“跨文化语用学的语义学范式研究”（项目编号08JA740025），项目负责人，已结项。 5. 2007年4月，南京邮电大学引进人才科研启动基金项目“兼语式的义网建构与英汉对比研究” （项目编号NY207032），项目负责人，已结项。